Пуровская телерадиокомпания «ЛУЧ»

Автор: Оксана Алферова

Фото: семейный архив Хатанзеевых и Савинских

История семьи

Настя родилась и выросла в Самбурге. Это заполярное село - малая родина её предков. Отец Владислав Николаевич Хатанзеев по национальности коми-зырянин. Его дед Иван Севостьянович и бабушка Павла Григорьевна прибыли в Пуровский район в прошлом веке в период массовых перегонов оленьих стад с территории Республики Коми.

Род тундровых ненцев Адер по материнской линии всегда жил в Самбурге. Дедушка Юрий Унзович работал в совхозе «Пуровский». Знал любую работу: от сенокоса до строительства и рыбодобычи. Мастерски управлялся с табуном лошадей. Жену Надежду Наболевну привёз из тазовской Находки.

Татьяна Юрьевна - мама Анастасии без малого сорок лет трудится в сельской больнице.

Владислав Николаевич - отец нашей героини - после службы в армии получил специальность машиниста-тракториста. Вся его трудовая биография состоялась в родном селе.

У Насти есть старшая сестра и два брата. Юлия стала учителем начальных классов, Юрий - преподавателем физической культуры, Александр - машинистом насосных установок.

Детские мечты

Настя в детсадовскую пору мечтала, что вырастет и будет работать, как её воспитатель Светлана Александровна Родионова. Пример педагога был настолько ярким, что она до сих пор помнит, как проходили занятия и утренники в любимом детском саду «Теремок».

В начальной школе приоритеты несколько сменились: ей очень хотелось проверять ученические тетради, ставить оценки и подписываться в дневнике, как первая учительница Любовь Павловна Ладикова. В старших классах примером стал Виталий Владимирович Гашин -
учитель обществознания, экономики и права. Хотелось так же понятно и интересно объяснять подросткам сложные темы, а ещё знать и верно трактовать судьбоносные исторические события.

Интерес к истории умножился во время поездки в Санкт-Петербург, где десятиклассница Настя вместе с ровесниками со всего Ямала познакомилась с историческими достопримечательностями северной столицы. Теперь она точно знала, что станет учителем истории!

Мечту – в реальность

В 2013 году юная самбуржанка подала документы в Тобольский педагогический институт на исторический факультет, выбрав специальность «история и общество-знание». Учиться нравилось, поэтому пять лет обучения на двух профилях пролетели быстро.

Анастасия пришла в школу: стала преподавать историю, правда, не в Самбурге, а в городе Туринске Свердловской области, откуда родом её муж Павел Савинский. Замечательный коллектив, любознательные ученики, первые успехи на педагогическом поприще, знакомство со старинным городом, в котором отбывали ссылку декабристы, - начинающему учителю в Туринске нравилось абсолютно всё.

Но узнав в 2019 году, что в родной самбургской школе открылась вакансия историка, Павел и Анастасия приняли решение переехать на Крайний Север. Стоит сказать, что избранник северянки был знаком с Самбургом, поэтому имел представление, где и с кем предстоит жить и трудиться.

Реализация в профессии

В работу молодые педагоги включились стремительно. Павел стал работать учителем информатики, знакомился с учениками и коллегами. А ещё помогал Анастасии. Нагрузка у той была серьёзная буквально с первых дней в школе-интернате: уроки истории и обществознания с 5 по 11 классы, организация мероприятий, классное руководство и курирование Центра цифрового и гуманитарного профиля «Точка роста». Да, она уставала, ругала сама себя за неуёмность, но работать в ином темпе просто не могла. В 2022-2023 учебном году Савинскую назначили советником директора школы-интерната по воспитанию и взаимодействию с общественными объединениями. Это карьерное повышение добавило к уже имевшимся очередные задачи и обязанности.

Удивительно, откуда у неё брались время и силы на учёбу на заочном отделении магистратуры Тюменского государственного университета по направлению «управление и инновации в образовании»? Но все сессии были успешно сданы, важно отметить, что благодаря собственному усердию Анастасия была переведена с платной формы обучения на бюджет, а диплом блестяще защищён в 2023 году.

Профмастерство и самоутверждение

В 2022 году Настя принимала участие в районном конкурсе профессионального мастерства «Педагогический дебют». Самбуржанка получила огромное удовольствие от конкурсной атмосферы, знакомства с коллегами, обмена опытом и мнениями. Тот соревновательный дух воодушевил её принять предложение на участие в конкурсе «Учитель года-2023».

На открытых уроках-испытаниях Анастасия Владиславовна работала на развитие у подростков коммуникативно-универсальных учебных действий и критического мышления. Чувствовала, что они заинтересованы, идут на контакт. Не просто внимательно слушают, а участвуют в учебном процессе, вовлечены в него. Победа и объявление учителем года стало для Савинской ожиданным и неожиданным одновременно. Говорит, что понимала, насколько качественно дала уроки, как ярко продемонстрировала собственные возможности и помогла детям проявить себя, заинтересовать их в получении знаний.

Следующий конкурсный этап «Педагога года-2023» - окружной. Подготовка к нему уже идёт полным ходом. С 22 по 26 января 2024 года в городе Муравленко Анастасия Савинская представит коллегам свои интересные педагогические находки и новые идеи.

Самореализация и творчество

Мыслимо при такой насыщенной событиями трудовой жизни заниматься любимым занятием? У Савинской получается и это: она хоть раз в неделю, но выкраивает время для занятий пением. Любовь к музыке у неё ещё с дошкольного возраста, когда её наставником был замечательный музыкант и композитор Владимир Николаевич Парфенюк.

В сельском Доме культуры с её подачи возобновились творческие встречи участниц бывшей школьной вокальной группы. Молодые талантливые женщины поют любимые песни. Репертуар широк: от современной эстрады до патриотических произведений. Зрителям исполнение нравится, они благодарят их громкими аплодисментами, а для участниц коллектива творчество -
это возможность отдохнуть от рабочих будней и домашней рутины.

Летние отпуска Савинские стремятся проводить интересно. Любят бывать на Урале и Черноморском побережье, ездили в Москву и Санкт-Петербург. Отпусков, правда, у молодой семьи было всего три, поэтому говорить о поездках по стране им пока рано. Но у Павла и Анастасии есть серьёзные намерения познакомиться с Россией основательно.

Учиться учить и учить учиться

В планах на будущее - поступление в аспирантуру и рядовая учительская работа. Анастасия уверена, что показательные открытые уроки и высокие баллы на экзаменах - это результат сотен рабочих часов, когда на уроках даётся новый материал и повторяется пройденный, идёт проверка знаний учеников.

Есть и ещё задумка, но о ней стоит рассказать подробнее. Самбург -
это территория проживания нен-цев и зырян. Настя в одинаковой мере принадлежит к этим двум северным этносам. К сожалению, ненецким языком не владеет, так как с детских лет идентифицировала себя как коми. Но признаётся, что родной язык предков по отцу знает слабо. Она может исполнять песни на зырянском, читать стихи наизусть, понимать неторопливую разговорную речь, но говорить не получается.

Поэтому есть желание учить языки коренных северян. Тем более, что в роли наставников могут выступить собственные родители, а в языковой среде в Самбурге дефицита нет и не будет никогда. Возможно, в чётком расписании дел Савинской появится эта новая лексическая задача, с которой она обязательно справится. А потом поставит очередную цель, потому что умеет добиваться положительного результата и реализовывать свои идеи.